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lunes, 9 de noviembre de 2020
miércoles, 30 de septiembre de 2020
Preguntas que deberías hacerte antes de escribir tu CV. Colaboración de @curriculumytrab
Así que vale la pena que pienses un poco antes de ponerte a escribirlo. Piensa en ello con el objetivo que refleje lo que realmente quieres en función de tu objetivo profesional.
Preguntas antes de escribir tu perfil profesional
Este apartado no siempre aparece en un CV. Se trata de un texto breve que te “resume” a nivel profesional.
Se trata de dar una especie de hilo conductor a tu formación, experiencia y competencias. No es una
repetición corta de tu CV sino más bien una declaración de intenciones.
Sería interesante que te preguntaras:
¿Realmente quiero añadir esta parte en mi CV? ¿Por qué?
Se trata de un apartado “voluntario” así que si decides añadirlo es porque consideras que aporta valor.
Es decir, que refuerza tu candidatura. Tienes que estar muy seguro/a de lo que escribes porque el mismo
texto a veces puede “darte puntos” y otras puede “quitártelos”.
¿Qué aportas realmente a las empresas que no aportan otras personas?
Piensa en qué te hace diferente como candidato/a, qué no se deja entrever de experiencia tras
experiencia y vale la pena que lo reflejes tú claramente.
¿Te has especializado en un determinado sector?
Si a lo largo de tu trayectoria has trabajado en el mismo sector o sectores afines eso implica que tienen
un conocimiento funcional propio de ese negocio así que muy probablemente tu curva de adaptación en
una empresa de ese sector será más rápida que la de otras personas.
¿Has crecido y asumido responsabilidades?
Todas las experiencias aportan. Eso está claro. Pero es que además hay personas que con el paso de
los años van asumiendo más y nuevas responsabilidades. Si has “crecido”, dilo.
¿Has avanzado hacia un perfil especialista o más bien te decantas por la gestión?
Vale la pena mencionar si eres un “gurú” en tu materia, si dominas la “técnica” del día a día de tu profesión
o si en cambio has ido tirando hacia un rol de gestor de equipo, de visión global y has dejado la
“producción diaria” a otras personas.
¿Sabes dónde quieres llegar?
Pregúntatelo. Y si no lo sabes, no pasa nada. Pero seguramente te pregunten lo típico de “dónde te ves
de aquí 5 o 10 años”. Así que la cuestión es que te lo plantees simplemente. Puedes no tener respuesta
del cómo o del dónde pero podrás argumentar el por no qué no la tienes.
No obstante, eso no quita que no tengas un objetivo profesional más a corto plazo y sea interesante que
lo muestres en tu CV.
¿Qué rasgos te definen como profesional?
Está bien “rematar” este apartado con un apunte de tus competencias, de tu forma de trabajar, de tu parte
más personal. Al fin y al cabo, el CV es el medio para que empiecen a conocerte, ¿no?
Preguntas antes de escribir tu formación académica
Después de los datos personales o de contacto y de la descripción de tu perfil profesional –si optas por
añadirlo en tu CV-, la formación académica es el primer bloque “potente” de contenido del CV. En algunas
ocasiones podemos cambiar el orden con el bloque de la experiencia profesional pero lo cierto es que
“se espera” encontrar primero la formación: académica, complementaria y certificaciones.
Algunas de las preguntas a hacerte antes de escribir tu formación académica pueden ser estas:
¿Es mi formación académica acorde a mi orientación profesional?
Si lo es, remárcala visualmente e incluso sepárala del resto de la formación complementaria.
¿Es especialmente relevante el centro de formación?
No suele serlo, pero en algunos casos la formación se cursa en escuelas de renombre o trilingües.
Sea como sea, vale la pena nombrar el centro y las “peculiaridades” en este sentido.
¿Cursé esa formación en el tiempo “esperado”?
Si es así, puedes dar la fecha de inicio y la de fin. Si no, quizás vale la pena poner solamente el año
de fin. Incluso hay quien no especifica el año si la formación es muy reciente y “ha costado mucho
tiempo” o que lo remarca especialmente si quiere conseguir un contrato de prácticas (nos referimos al
contrato laboral que puede hacerse justo después de acabar una formación académica).
¿Destaca mi proyecto final o tengo doble especialidad?
Ambos son logros importantes que no debemos “dar por sabidos”. Escribámoslos.
¿He estudiado en otra ciudad o país durante toda o parte de la formación académica?
Esta pregunta es muy relevante porque implica un crecimiento personal y/o un conocimiento de nuevos
idiomas, tan valorados en el mercado laboral actual.
Preguntas antes de escribir tu experiencia laboral
Este es el núcleo duro del CV porque al final te están evaluando para que hagas un determinado
trabajo. Presta especial atención a este apartado.
Preguntas imprescindibles:
¿Toda mi experiencia profesional se alinea con mi objetivo profesional?
Como hemos dicho y repetiremos hasta la saciedad, toda experiencia tiene su valor. Pero debes
ponderar aquellas que tienen más relación con tu objetivo laboral o bien con la vacante que quieres
conseguir.
Piensa si te puedes “ahorrar” alguna experiencia en tu CV que no aporte valor.
¿Tengo un perfil “dual”?
Tiene relación con la pregunta anterior y va encaminada a determinar si es mejor que tu CV sea:
cronológico -descendente o ascendente- o bien un CV por áreas o tipos de experiencia (ej. Área de
experiencia en el ámbito de la hostelería y área de experiencia en educación, porque ambas aportan
para una empresa de gestión de comedores escolares y vale la pena tenerlas diferenciadas para dar
orden y claridad).
¿Tienen valor mis experiencias previas a mi titulación?
Muchas personas tenemos experiencia anterior a nuestro título académico. Valoremos si añadirlas en
el CV. Quizás en un inicio sí que vale la pena pero a medida que nuestra carrera profesional avanza,
quizás podemos eliminarlas.
¿Tengo “saltos” en mi CV?
Los períodos sin trabajar son algo normal en la vida laboral, pero en el CV no están muy bien vistos.
Así que deberás decidir si te conviene o no ponerlos en el CV para que no te rechacen. Pero,¿cómo
disimular esos “huecos” o “vacíos” en tu CV?
Sigue los consejos que te damos y prueba otros formatos para las fechas, o agrupa experiencias.
Seguro que te ayuda.
Preguntas para determinar las keywords de tu CV
Las keywords son claves pero no hay más vuelta de hoja: tenemos que ver si en nuestro CV están las
que deben estar o no.
Pregúntate sólo estas dos cosas:
¿Cuáles son las keywords asociadas a mi objetivo profesional?
Seguro que las conoces y si no todas, algunas de ellas. Recuerda que también puedes contrastarlas
con aquellas palabras clave que aparecen en las ofertas de empleo a las que aplicas.
¿Tengo experiencia en esas keywords? ¿Tienen sentido en mi CV o las estoy “colando”?
Si ya tienes claras las keywords que necesita tu CV, haz lo posible para encajarlas. Seguramente la
mayoría de ellas tenga sentido añadirlas porque realmente tienes esa experiencia o esos conocimientos.
Si no, mejor no las añadas, pero busca la forma en la que puedas tenerlas más adelante (ej. ¿Y si
haces un curso de SEO o SEM aunque no tengas experiencia en ello?)
Preguntas para construir tu marca personal
Hasta aquí, todos los CV pueden parecerse mucho en cuanto al contenido. ¡La forma ya es otro tema!
El contenido tiene que ser el adecuado, por eso hemos repasado todas las preguntas anteriores pero…
¿Y nuestra marca personal?
Para acabar de perfilar tu CV pregúntate…:
¿Hago algo distinto a lo que supongo que hacen el resto de candidatos/as?
Quizás escribes en un blog o tienes el tuyo propio, o lideras un grupo de trabajo o un foro especializado.
Refleja las cosas “transversales” y demuestra que eres alguien a quien vale la pena conocer en una
entrevista.
¿Tengo redes sociales que me interesa dar a conocer?
Cuántas veces oímos y leemos que las empresas “espían” tus redes. La verdad es que hay algunas que
sí que lo hacen y otras que no.
Pero… ¿Y si te anticipas y se las das a conocer? Piensa si alguna de tus redes te favorece y añádela
(ej. Pinterest puede ser una buena opción, o tu twitter laboral… y quizás tu Instagram no lo sea tanto.
O sí).
¿Hay algún dato a nivel personal que me hace único?
Desde acciones solidarias y adhesiones a ONG’s a ser miembro en un club deportivo o de artes
escénicas. Más allá de reflejar hobbies como “leer, cine y teatro”, quizás tu parte personal aporta mucho,
muchísimo, a tu yo profesional.
Ahora, que ya tienes una checklist con todas las preguntas que tienes que hacerte para venderte y
posicionarte como un candidato de éxito, ¿a qué esperas para crear tu cv?
¡Te están esperando!
Colaboración de www.curriculumytrabajo.com
miércoles, 23 de septiembre de 2020
lunes, 21 de septiembre de 2020
INFORME INFOEMPLEO ADECCO 2019 (Con referencias a la pandemia #COVID) @Infoempleo @ADECCO_Es
Un clásico para revisar cada año cómo evoluciona el mercado laboral en España.
Extraigo algunos pantallazos que me han parecido relevantes.
jueves, 10 de septiembre de 2020
domingo, 2 de agosto de 2020
#sdiE19. Digitalización y formación, claves para reactivar la economía. Vía @FundacionTef
El informe 'Sociedad Digital en España 2019' recoge los indicadores y tendencias acerca de la evolución de la transformación digital de nuestro país.
viernes, 17 de julio de 2020
El CSIC ofrece nueve empleos en Aragón a través del Sistema de Garantía Juvenil
Zaragoza, 17 de julio de 2020. El Consejo Superior de Investigaciones Científicas ofrece 140 empleos, nueve de ellos en Aragón, para jóvenes titulados universitarios y de formación profesional en una convocatoria del Programa Operativo Empleo Juvenil 2014-2020, iniciativa de Empleo Juvenil y el Fondo Social Europeo. Las plazas están orientadas a favorecer la inserción laboral de jóvenes a través de la modalidad del contrato en prácticas. Para poder optar es indispensable estar inscrito en el sistema de garantía juvenil y tener menos de 30 años.
El CSIC Aragón acoge en esta convocatoria 9 puestos vacantes de distintos perfiles, que trabajarán durante un máximo de dos años en los seis institutos que el Consejo tiene en esta comunidad, así como en la delegación institucional. Los puestos ofertados admiten perfiles diversos. En el caso de los técnicos superiores, se buscan personas con formación en la rama de Administración y Finanzas, Asistencia de Dirección, Administración y Gestión, Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad, Marketing y Publicidad, Servicios al Consumidor, Producción de Audiovisuales y Espectáculos, así como Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos.
En cuanto a titulados universitarios, se ofrece una plaza para graduados en Química y otra para graduados en Ingeniería Eléctrica, Electrónica o en Electrónica Industrial y Automática.
Además, hay dos plazas para graduados en áreas de Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Economía, Gestión y Administración Pública, Información y Documentación, Relaciones Laborales, Informática de Gestión o Matemáticas y Estadística.
La retribución anual bruta para cada grupo profesional será de 21.758€ para el grupo profesional I y de 14.092€ para el grupo profesional III.
Los requisitos de esta convocatoria se pueden consultar en el enlace https://sede.csic.gob.es/servicios/formacion-y-empleo/convocatorias-personal/-/convocatoria/37679
y el plazo para presentar la solicitud concluye el 29 de julio.
Acerca del CSIC
La Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) es la mayor institución pública dedicada a la investigación en España y una de las primeras de Europa. Adscrita al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, su objetivo fundamental es desarrollar y promover investigaciones en beneficio del progreso científico y tecnológico, para lo cual está abierta la colaboración con entidades españolas y extranjeras. El motor de la investigación lo forman sus más de 120 centros e instituciones, distribuidos por todas las comunidades autónomas, y sus más de 11.000 trabajadores, de los cuales cerca de 3.000 son investigadores en plantilla. El CSIC cuenta con el 6% del personal dedicado a la investigación y el desarrollo en España, que genera aproximadamente el 20% de la producción científica nacional. Es responsable del 45% de las patentes solicitadas por el sector público en España y desde 2004 ha creado más de medio centenar de empresas de base tecnológica. La Delegación de CSIC en Aragón ostenta la representación institucional del CSIC en la comunidad. Su delegada, María Jesús Lázaro Elorri, es la interlocutora del CSIC con las instituciones públicas y privadas de Aragón. El motor de la investigación del CSIC en Aragón son sus seis institutos (la Estación Experimental de Aula Dei, el Instituto Pirenaico de Ecología y el Instituto de Carboquímica – propios del CSIC – y el Laboratorio de Investigación en Fluidodinámica y Tecnologías de la Combustión, el Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón y el Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea – mixtos del CSIC y de la Universidad de Zaragoza -) y sus 500 trabajadores en la comunidad, de los que 147 son investigadores en plantilla.
martes, 30 de junio de 2020
Programa "Liderazgo de Mujeres Emprendedoras" Julio-Noviembre 2020 @EmprenderIAF @IAF_Aragon @IA_Mujer
El Instituto Aragonés de Fomento y el Instituto Aragonés de la Mujer del Gobierno de Aragón, organizan el Programa de Liderazgo de Mujeres Emprendedoras en Aragón 2020, con el fin de apoyar la creación de nuevas actividades productivas y la mejora empresarial de microempresas ya existentes en nuestra Comunidad.
Es un itinerario formativo accesible en plataforma zoom y gratuito, que combina formación especializada en diferentes aspectos empresariales y actividades vivenciales de potenciación de habilidades emprendedoras como es una Caravana Scape Room (octubre 2020).
Está previsto aprender cada viernes, en horario de 11 a 13 horas, estrategias y técnicas empresariales novedosas que mejorarán la gestión del día a día de tu actividad emprendedora.
Inscripción obligatoria en los siguientes enlaces:
- 3 Julio 2020 - 11.00 a 13.00 horas // GPS empresarial para navegar en aguas inciertas Astrología empresarial para ayudarte a conectar con tu negocio
Eva Ferrer Sabroso. Abogada especializada en la elaboración de pactos de socios y la relación societaria, anticipando riesgos y situaciones difíciles.
https://www.emprenderenaragon.
- 10 Julio 2020 - 11.00 a 13.00 horas // El Alma de mi Marca y la personalidad de mi logo. Localiza los puntos clave de la esencia de tu marca que aportan verdadero valor.
Agnes Daroca. Dos Cuartos Branding. Dirección Creativa y Estratégica
https://www.emprenderenaragon.
- 11 Septiembre 2020 - 11.00 a 13.00 horas // Talent Yourself. Ir a a la raíz de tu creación empresarial. Liderazgo emocional
Sandra Sánchez Muñoz. Gerente y Psicóloga. Experta en atención emocional, formación y grupos Espacio Itaca. Zaragoza
https://www.emprenderenaragon.
- 18 Septiembre 2020 - 11.00 a 13.00 horas // Productividad Consciente. Metodología dinámica para mantener un estado creativo y equilibrado cada día.
Beatriz Blasco Ginés. Ingeniera de Organización Industrial. Especialista en Liderazgo, desarrollo personal productividad
https://www.emprenderenaragon.
- 23 Septiembre 2020 - 16,00 - 18,00 horas // Mujeres inventoras de ideas. Creatividad e Innovación en el medio rural.
María José Galardón Arregui. Emprendedora reincidente, Coach profesional para el desaprendizaje. Project Managjer y CEO de Arainnova
https://www.emprenderenaragon.
- 25 Septiembre 2020 - 11.00 a 13.00 horas // Sé tu propia Community Manager. Dinámica formativa Experiencial.
María Serrano, Experta en Redes Sociales y Comunicación Online. Wordpress Diseño Gráfico.
https://www.emprenderenaragon.
- 2 Octubre 2020 - 11.00 a 13.00 horas // En las Ventas no hay Fronteras. Iniciativas empresariales internacionales desde Zaragoza.
Penelope Garcia Cruz. Fundadora de Fundadora de Oleazara. Guomango S.L
https://www.emprenderenaragon.
- 9 Octubre 2020 - Dinámica formativa Experiencial. Formación en habilidades emprendedoras: La Caravana Escape Room.
Ana Belén Puyal Martínez Creadora de La caravana Escape Room Dinámica formativa Experiencial. Formación en habilidades emprendedoras: La Caravana Escape Room.
https://www.emprenderenaragon.
- 23 Octubre 2020 - 11.00 a 13.00 horas // Dinámica formativa Experiencial. Tus palabras cambiarán tu vida
Laura Bona Pérez-Caballero Comunicación y Educación Emocional.
https://www.emprenderenaragon.
- 6 Noviembre 2020 - 11.00 a 13.00 horas // Las iniciativas empresariales de las mujeres. Poner en valor cómo hacemos las cosas.
Eva López Barrio. Economista y profesora de la Universidad de Santiago de Compostela. Coordina Woman Emprende y el Programa Innovatia 8.3.
https://www.emprenderenaragon.
- 13 Noviembre 2020 - 11.00 a 13.00 horas // Dinámica formativa Experiencial. Comunicación y redes sociales
Noemí Martínez Pérez. Periodista Fundadora de La Voz de las Costureras
https://www.emprenderenaragon.
- 20 Noviembre 2020 - 11.00 a 13.00 horas // Dinamica Formativa Experiencial: Gaming para crear iniciativas emprendedoras
Isabel Campo Fernández. Cofundadora de LaborSpace
https://www.emprenderenaragon.
- 27 Noviembre 2020 - 11.00 a 13.00 horas // Disfruta Hablando en público y déjate de rollos. Con buen humor se refuerza el mensaje a transmitir y mi presentación es un éxito total.
Maria de Rada. Periodista. Fundadora de Feas Company y La Liamos Agencia.
https://www.emprenderenaragon.
lunes, 1 de junio de 2020
Aragón, pionera en presentar una Estrategia para la Recuperación Social y Económica, con casi unanimidad política e institucional
Gobierno de Aragón, partidos políticos, agentes sociales y la FAMCP han firmado este lunes este documento, que contiene 273 propuestas centradas en el territorio, en las políticas públicas, la economía productiva y el empleo
MEDIDAS DESTACADAS
BLOQUE 1. RECUPERACIÓN DEL TERRITORIO.
• Utilizar los saldos bancarios de las administraciones locales aragonesas, que ascienden a 700 millones, de remanentes acumulados con resultados positivos de liquidación presupuestaria, a los que sumar los remanentes de 2019 (pendiente de liquidación).
• Recuperar la dirección de las acciones inversoras, generando programas y/o planes inversores de urbanismo, infraestructuras, asfaltados, etc, así como aquellos planes esenciales (sanidad, servicios sociales, educación, …).
• Aplazamientos y suspensión de plazos de pago en el conjunto de las figuras tributarias locales, adoptando la modificación de las ordenanzas fiscales.
• Suprimir la limitación establecida en la tasa de reposición, para así poder reforzar unas plantillas insuficientes para la lucha contra la COVID-19.
• Simplificar los trámites y unificar líneas de subvenciones.
• Promover el traslado de eventos populares suspendidos por la epidemia a fechas más propicias a finales de 2020 o 2021, (incluso duplicarlos dentro de 2021) ya que será un apoyo al sector de la cultura, al hostelero y al turístico en el entorno rural.
• Campaña de consumo de alimentos de Aragón, cercanos y de temporada, además de apostar por mataderos e infraestructuras sanitarias móviles por el territorio para facilitar la elaboración del producto final al pequeño productor.
• Reducir la burocracia para el cobro de las ayudas.
• Impulsar de forma urgente el Fondo de Cohesión Territorial, reforzándolo presupuestariamente.
• Desarrollo de nuevas fórmulas de comercialización: comercialización conjunta de productores; lanzamiento de marcas propias; e-commerce; mercados gourmet y delicatessen; cadenas de venta directa al consumidor final; actividades comerciales asociadas al turismo rural (enoturismo, oleoturismo, granjas escuela, etc.).
• Mantener en el territorio servicios básicos como los servicios financieros así como el postal que constituye un elemento de cohesión territorial.
• Plan de acceso a espacios naturales
• Plan de choque para la agilización de los expedientes pendientes de ser tramitados por el INAGA.
• Implantación inmediata del nuevo sistema de transporte público de viajeros por carretera en Aragón (Mapa Concesional), imprescindible para el desarrollo de la movilidad en Aragón y para el sostenimiento de las empresas y empleo.
• Impulsar sistemas alternativos para favorecer una movilidad sostenible en las localidades de más de cinco mil habitantes, así como la creación de una red de carriles bici en el entorno metropolitano de Zaragoza, que puedan facilitar el acceso a los polígonos industriales, todo ello a través del desarrollo de un Plan Estratégico Aragonés de la Bicicleta.
• Potenciar el papel del taxi y el transporte a demanda en zonas rurales y también en zonas urbanas dispersas como las metropolitanas
• Planes de Contingencia y de actuación sectorial e identificar a los departamentos críticos en caso de un rebrote.
• Red de Comunicaciones de Emergencias Unificada que aglutine las comunicaciones vía radio de los servicios de emergencias de la Comunidad Autónoma y las entidades locales.
BLOQUE 2. RECUPERACIÓN EN POLÍTICAS PÚBLICAS
• Plan Estratégico sobre prevención, protección y medios suficientes para afrontar un posible rebrote de la COVID-19. Realización de test a todo el personal sanitario.
• Plan de refuerzo de la Atención Primaria.
• Elaborar un Plan de Contingencia Sanitario para el período COVID-19 que diseñe posibles escenarios de duración y salida de la epidemia, así como la posibilidad e intensidad de rebrotes, estimando para cada escenario:
- Capacidad de aumento de camas de agudos, UVIs y recursos humanos especializados.
- Refuerzo de la capacidad diagnóstico precoz y manejo de casos con COVID-19 desde la Atención Primaria.
- Refuerzo del sistema de vigilancia epidemiológica.
- Reserva estratégica de material de protección para el personal del Sistema de Salud.
- Capacidad operativa del tejido productivo próximo, necesidades y tiempo de reconversión en caso de urgencia.
- Protocolos de colaboración entre Sanidad Pública, 061 y Salud Laboral.
• Incrementar los recursos disponibles para la inversión en I+D+i en el ámbito sanitario.
• Abrir un debate sobre el tema de los cuidados de mayores y la financiación de la Dependencia. Mejorar de las retribuciones de los trabajadores de los Centros residenciales.
• Incrementar las prestaciones vinculadas al servicio de la dependencia y agilizar su efectividad, así como la reducción de las listas de espera.
• Adecuar las ratios de personal y demás condiciones de las residencias de Aragón a la realidad actual, lo que deberá ir acompañado de un incremento presupuestario.
• Cambiar la tendencia del modelo residencial macro al modelo residencial micro con servicios complementarios. Los modelos de diferentes escalas impulsarán la creación de empleo.
• Ampliar el servicio de Ayuda a Domicilio teleasistencia, tanto en tiempo de atención como en el número de beneficiarios/as.
• Garantizar las condiciones de vida de los niños y niñas que viven en familias más vulnerables y ampliar los fondos destinados a las ayudas de integración familiar gestionados por el Instituto Aragonés de Servicios Sociales.
• Modificación de la ley de emergencia social de Aragón que rige las prestaciones para responder a las situaciones de pobreza para que se amplié la cobertura más allá de las familias con especial vulnerabilidad, pobreza severa, y apoyar a las familias en riesgo de exclusión que no pueden acceder, para evitar su entrada en los circuitos de la pobreza.
• Elaborar una Planificación especial para el curso 2020-2021.
• Establecer un Plan integral para eliminar la brecha digital en la educación.
• Cambio de modelo de gestión de las becas de comedor para que lleguen a niños y niñas en familias por debajo de 2 IPREM, con posibilidad de aumentar hasta los 14-16 años para las familias en situación de riesgo por el impacto de la COVID-19 y posibilitar la elección de la jornada continua, para flexibilizar los comedores y mejorar la conciliación familiar.
• Facilitar el acceso a la escuela de 0-3 para las familias con un progenitor, en riesgo de exclusión y/o víctimas de violencia machista mejorando el sistema de puntuación para las mismas.
• Comenzar antes el próximo curso 2020/21 y el inicio de la actividad lectiva al menos una semana antes de la fecha prevista de inicio, con un replanteamiento de los perio¬dos vacacionales, distribuyéndolos a lo largo del curso.
• Elaboración de un Plan de Emergencia Sanitaria en centros escolares que recoja las medidas de protección y distanciamiento físico, normativa específica de organización de centros para protección del profesorado y el resto del alumnado y específicamente del alumnado con riesgo sanitario, así como las medidas y recursos para asegurar la limpieza y desinfección general de forma continuada
• Reforzar el sistema de becas garantizando el acceso a la Universidad de aquellas personas que más hayan sufrido los efectos de la crisis de la COVID-19 mediante un programa de becas específico para el primer año de estudios de grado
• Apoyo a proyectos de investigación sobre el SARS-COV-2, la enfermedad COVID-19 y cualquier otro tipo de crisis sanitaria en los que participen investigadores aragoneses a través de líneas específicas para ello.
• Impulso de la figura del mecenazgo recogida en la Ley 17/2018, de 4 de diciembre, de Investigación e Innovación de Aragón como fuente de financiación privada complementaria a la aportada por las instituciones públicas.
• Aprobar una planificación estable plurianual de las políticas de I+D+i con el correspondiente marco de financiación necesario para llevarlas a cabo.
• Impulsar el desarrollo de un modelo de enseñanza online pleno de cara al curso académico 2020-2021.
• Campañas de promoción para la sensibilización o que tengan como objetivo retomar y recuperar los niveles de actividad física que había previos a este contexto post COVID-19.
• Plan de apoyo al deporte escolar y de base a través de programas y subvenciones que contribuya a su mantenimiento.
• Promover una campaña especial de captación para cesión a la Bolsa de alquiler social, de las viviendas turísticas de alquiler vacacional que no se estén ocupando, para su inclusión en el Programa 3 de Plan Estatal de Vivienda COVID-19, dirigido a las víctimas de violencia de género, personas objeto de desahucio de su vivienda habitual, personas sin hogar y otras personas especialmente vulnerables debido a la COVID-19.
• Dotación presupuestaria para programas de aumento del parque público de vivienda social.
• Elaboración de un Plan de mejora tecnológica, modernización y digitalización.
• Implantación de la “cita previa”.
BLOQUE 3. RECUPERACIÓN EN ECONOMÍA PRODUCTIVA:
• Impulsar una política industrial ambiciosa para la adaptación del sector de la automoción en la Comunidad Autónoma orientándolo hacia el desarrollo, fabricación y ensamblado del vehículo eléctrico y sus componentes, especialmente de las baterías eléctricas, a través de líneas de ayudas, financiación, avales, apoyo a la innovación, etc.
• Promover acuerdos entre el sector logístico y otros sectores productivos, como el agroalimentario para favorecer la distribución directa de sus productos en Aragón, logística de distribución rápida de los productos y servicios del medio rural a los consumidores.
• Se debe realizar un mapa de necesidades de la industria transformadora para reorientar actividades. Así como apoyar a aquellos sectores que han aflorado su capacidad de crecimiento, transformación y deslocalización inversa (farmacéutico, químico, productos y equipos médicos, biotecnología, EPIs, etc.).
• Los servicios a las empresas también son muy relevantes, como líneas de acompañamiento a las PYME en financiación, digitalización, teletrabajo y diseño industrial, tanto de productos como de servicios. Éstas líneas se han de integrar con mecanismos de cooperación empresarial para mejor conocimiento y ayuda mutuas.
• Impulsar un plan de promoción de los productos agroalimentarios aragoneses tanto en el exterior como en el interior de la Comunidad Autónoma, con especial atención a aquellas acciones e iniciativas de impulso a la venta directa como el desarrollo del comercio electrónico y canales online, los mercados minoristas locales o el sector que afecta a hoteles, restaurantes y cafeterías (Horeca).
• Dado que agroalimentación y Horeca (hoteles, restaurantes y cafeterías) constituyen una cadena y existe una gran dependencia, todas las medidas que se adopten para ayudar a la hostelería, deben de ser también para las empresas que forman parte de esa cadena, distribuidores (comercializadores mayoristas incluidos) e industriales. Deben de alinearse al 100%.
• Promover ayudas para la digitalización y la implementación de nuevas tecnologías en el sector agrario, para preparar el salto a la transformación de productos alimentarios con mayor valor añadido. Necesidad de especializarse.
• Fomento de la eficiencia, el ahorro y el autoconsumo eléctrico a través del desarrollo de un plan autonómico que incluya medidas a implementar en el sector residencial, industrial (impulsando la creación de la figura del gestor energético industrial), la Administración de la Comunidad Autónoma, así como especialmente en las entidades locales.
• Elaboración de un Plan para la Reactivación de la cultura en Aragón.
• Establecer un programa de Bonos Culturales para uso y disfrute preferentemente de jóvenes, mayores y sectores más castigados por la crisis de la COVID-19.
• Impulsar un Plan de choque, para el sector turístico y comercial que, entre otras medidas, contempla ayudas tanto económicas como de asesoramiento a los establecimientos, para la adopción de los protocolos dictados por las autoridades sanitarias con el fin de que estos alcancen el sello de seguridad, que de confianza a los clientes; o ayudas y acciones de formación, para conseguir una mayor digitalización de los mismos, mejorando la calidad y la seguridad, entre otras medidas.
• Fomento de la rehabilitación como modelo para el impulso y la reactivación económica, basado en la mejora de la habitabilidad y la salud, incluyendo programas de ayudas a propietarios y comunidades.
• Apoyar e impulsar la participación de empresas aragonesas en consorcios internacionales con otras empresas de la UE para la producción de determinados bienes estratégicos.
• Impulsar un plan de digitalización de Aragón con la participación de todas las administraciones públicas, agentes sociales, empresarios y sociedad civil organizada que incluya acciones de fomento de la digitalización a empresas, Pymes y autónomos y del emprendimiento digital, así como programas de asesoramiento, financiación y sensibilización sobre la importancia de la transformación digital, promoviendo una mayor coordinación y colaboración entre el sector público y el privado.
BLOQUE 4. RECUPERACIÓN EN MATERIA DE EMPLEO:
• Apuesta por un acuerdo entre el Gobierno y los agentes sociales para sostener los ERTEs como mecanismo para evitar destrucción del tejido productivo y del empleo. El objetivo es salvaguardar el número máximo de empleos en cada empresa y el número máximo de empresas. Se requiere mejorar los dispositivos de información de evolución de los ERTE a los agentes económicos y sociales, así como la agilidad en la tramitación.
• Potenciar préstamos participativos a través de las herramientas financieras públicas, con fondos y avales que deberían ser aportados por el Gobierno Central (ICO), el Gobierno Autonómico (AVALIA, SODIAR, Suma Teruel) y las Entidades locales (fondos municipales de remanentes acumulados con resultados positivos de liquidación presupuestaria), sumando esfuerzos y coordinándose. Préstamos en cuantía suficiente, a medio-largo plazo, sin coste, y con plan de viabilidad declarativo, para facilitar el automatismo en la concesión.
• Puesta en marcha de un Programa de fomento de la cooperación empresarial, dirigido a favorecer la competitividad y crecimiento en tamaño de las pymes de nuestra Comunidad (unión de empresas). Ganar en dimensión cuantitativa y cualitativamente permitirá sobrevivir mejor y afrontar los retos de futuro.
• Reforzar el ámbito de la segunda oportunidad para los empresarios autónomos que no consigan reflotar su actividad económica y de ésta forma poder volver a emprender otra actividad. Así como fórmulas de pre-jubilación del empresario autónomo mediante la adquisición o traspaso de la actividad a desempleados (con apoyo financiero público) rejuvenezca actividad y sirva a su vez para complementar la pensión del nuevo jubilado.
• Desarrollar y poner en marcha un sistema de información orientado a la detección, notificación y reconocimiento de las enfermedades profesionales como diagnóstico de sospecha, en el ámbito de la atención primaria de salud, incorporando a la historia clínica la información sobre vida laboral y potenciando la formación del personal sanitario sobre estas patologías y sobre el propio sistema de información. Los denominados “médicos centinela”.
• Enfocar los estudios de Formación Profesional hacia los nuevos nichos de empleo surgidos en torno a la crisis sanitaria (COVID-19) y a la crisis climática que nos permitan disponer de profesionales cualificados para atender las nuevas demandas de la economía y de la sociedad. Al mismo tiempo se descentralizará la oferta educativa de Formación Profesional para evitar que sean centralizados en pocos lugares.
• No modificar ningún impuesto de carácter autonómico que pueda poner en riesgo la liquidez de las familias, autónomos ni empresas.
• Estrategia Aragonesa de Conciliación laboral, familiar y educativa que contemple el impulso de la digitalización, el teletrabajo y la flexibilización horaria.
• Avanzar hacia una Administración “papel 0” o “sin papeles”. Impulso a la consecución del expediente electrónico, en el logro del objetivo y mandato normativo de eficiencia y eficacia.
• Simplificar los trámites administrativos, fomentando la reducción de plazos y trámites, impulso a los mecanismos simplificados de gestión como la figura de las declaraciones responsables.
• Nueva “Agenda aragonesa por el empleo”, en el marco del Diálogo Social y en colaboración con los agentes sociales y planes integrales de inserción de colectivos desfavorecidos.
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