VII Informe Adecco ¿Dónde encontrar empleo si estás en paro? #EmpleoAdecco Vía @Adecco_prensa

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Nace Vinummedia.com, una web de vinos y algo más. Vía @vinummedia

Reproduzco nota de prensa de Carlos Schölderle, Director de vinummedia.com

Tenemos el agrado de anunciar el nacimiento de una nueva web de vinos y algo más: http://www.vinummedia.com

Somos un grupo de profesionales cuyo principal objetivo es informar. Nuestros pilares son Cultura, Sociedad y Vino.


En Vinummedia pretendemos ser un referente de nuestra cultura.
Cultura que va desde un buen escrito, una buena historia o simplemente compartir una buena charla con un buen vino.


En Vinummedia trabajamos por la comunicación, somos comunicadores sociales y nos comportamos como tal.

Somos redactores de cultura, sociedad, moda, y todo aquello que vincule nuestro trabajo con nuestro medio.

Esperamos que disfruten.

 

Formación, empleabilidad y nuevas profesiones en España. Vía @adigital_org

La Asociación de la Economía Digital en España ha publicado este extenso informe que para mí no tiene desperdicio. Muy completo, y con interesantes conclusiones.

Extracto algunos gráficos e ideas que me han parecido más relevantes.

Algunas conclusiones sobre las grandes empresas.  

➔ La transformación digital ha cambiado los procesos de selección. Es posible argumentar a partir de lo visto como la transformación digital está impactando directamente en los procesos de selección y, por tanto, en lo que buscan las empresas y la empleabilidad de los potenciales contratados. 

➔ Tener un buen conocimiento en digital es necesario pero no suficiente para acceder a determinados puestos. Como hemos visto, las empresas valoran cada vez más la actitud y la motivación del empleado y juega un papel determinante en el proceso de selección.  

➔ La formación en digital pasa cada vez más por el entorno de la empresa.  Las empresas necesitan formación específica, práctica y adaptada a su modelo de trabajo. La educación tradicional parece estar perdiendo parte de su valor, pero los nuevos modelos de colaboración con las instituciones de formación, más directos y con mayor comprensión de sus necesidades, disponen de un espacio relevante.   

Algunas conclusiones sobre instituciones formativas en relación al ámbito digital.  

 Coexisten dos modelos formativos, con objetivos y enfoques diferentes. Mientras que en el modelo especializado, la adaptación al mercado es la norma que estructura la propuesta, atravesado por las nuevas formas y necesidades que plantea el trabajo digital, el modelo universitario busca un enfoque más integral que permita a sus alumnos disponer de una perspectiva profesional amplia.

 La mayor cercanía al sector productivo de las instituciones bajo el nuevo modelo digital favorece su adaptación rápida a las demandas.  Por sus propios objetivos, la Universidad requiere de un mayor tiempo para realizarlas, y siempre de una manera complementaria.

 Mientras que las instituciones especializadas en digital disponen de un alumno ya motivado por lo digital, la Universidad se halla en un contexto más complejo, debe empezar dando una base suficiente que permita a los alumnos avanzar en posteriores aprendizajes.

 Y en línea con ello, mientras que las especializadas dan una formación avanzada, la Universidad funciona trabajando sobre las competencias digitales básicas que debe disponer cualquier egresado.  

Algunas líneas de trabajo para la empleabilidad y las competencias digitales. 

Sin pretender cubrir todas las posibilidades, resulta claro que existe un potencial de mejora de la empleabilidad de la población activa española, que pasa por una mejora de su formación en el ámbito digital.  

A este respecto, cabe mencionar:  

➔ Es importante realizar una labor de divulgación sobre las competencias digitales, como forma de transformar su imagen y evitar que queden como un campo de saber inaccesible a la mayor parte de la población. Específicamente, se debería romper con el binomio “digital” y “titulación universitaria”.  ➔ Igualmente, parece importante comunicar que la formación ya no es solo conocimiento, sino que se encuentra acompañada de una actitud diferente: más flexible, más motivada, más orientada a la innovación y al cambio. No hay un conocimiento permanente en la nueva economía digital, sino que se requiere la adaptación al cambio y el aprendizaje constante como elementos centrales. 

➔ La población desempleada es la que menos consciente es de la importancia de esta formación en su empleabilidad futura. Existen aquí un gran campo de trabajo para incrementar las posibilidades de encontrar un empleo. Algunas experiencias recientes señaladas por las instituciones formativas así parecen atestiguarlo.  

➔ Las empresas tienen dificultades para encontrar estos perfiles profesionales cuando los buscan. Parece apuntar a la posibilidad de genera espacios de encuentro entre empleadores y demandantes de empleo centrados lo digital.  

➔ De cara a la formación, las empresas van a requerir cada vez propuestas más adaptadas a sus necesidades, por lo que parece que existir un espacio de colaboración natural con las instituciones de formación.   

Fuente: Adigital.org 

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Yo pago el escaqueo fiscal de las grandes empresas. Vía @OxfamIntermon

www.noalescaqueo.org

Campaña de www.oxfamintermon.org

Indicadores sintéticos de las Universidades Españolas. IVIE, Fundación BBVA.

La Fundación BBVA y el Ivie publican la cuarta edición de U-Ranking, con 61 universidades públicas y privadas.

La cuarta edición de U-Ranking confirma que las mejores universidades de España se sitúan -en su mayoría- en las grandes áreas metropolitanas. Sus resultados triplican los de las menos productivas gracias a su potencia investigadora y a las oportunidades de realizar con intensidad actividades de transferencia tecnológica en su entorno. En cualquier caso, los resultados docentes, en investigación y en transferencia de las universidades españolas son muy diferentes, reflejando su distinta especialización, el desigual desempeño de sus funciones, la influencia más o menos favorable de sus entornos y su dispar dimensión.

 

Otros mensajes del Informe son: 

• Las universidades públicas dominan el ranking general, pero hay una gran diversidad entre instituciones, tanto por sus características como por sus resultados. En los índices de rendimiento docente presentan diferencias entre las primeras y las últimas universidades del ranking de hasta un 50%, y en los resultados de investigación las mejores doblan a las de peores registros.
• En la docencia hay menos heterogeneidad y sobresalen las universidades privadas, muy concentradas en la formación, pero escasamente investigadoras, situándose en conjunto un 36% por debajo de la media en investigación.
• La heterogeneidad del sistema universitario y de sus entornos permite distinguir siete grupos de universidades diferentes por sus recursos y características. Sobresalen por sus resultados los grupos integrados por universidades altamente especializadas y grandes de Barcelona, Madrid y Valencia.
• Cataluña posee el mejor sistema universitario, seguida por Cantabria, Comunitat Valenciana, Navarra, Illes Balears y Madrid.
• El sistema universitario público se ha estancado en sus resultados docentes e investigadores respecto a la edición de 2015 pero ha mejorado en patentes.
• La web de U-Ranking permite comparar más de 2.700 grados universitarios oficiales de 831 escuelas y facultades correspondientes a 61 universidades, 48 públicas y 13 privadas, que representan el 95% del sistema universitario.

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Entrega XI Premio Joven Empresario Aragón 21 Abril. Vía @ajearagon

Asistencia gratuita a la Gala de Entrega el 21 de abril a las 19:00 h. en Ibercaja Patio de la Infanta enviando un mail a info@ajearagon.com

Sesión grupal Agencia de Colocación 6 de abril en @camarazaragoza

La sesión grupal de la Agencia de Colocación Nº 0200000009 de la Cámara de Comercio es una sesión gratuita ofrecida a los usuarios del servicio de empleo de Cámara de Comercio .

Si quieres participar:
1.-  Regístrate en el portal de empleo de Cámara de Comercio:  www.quieroempleo.com
2.-  Inscríbete aquí
3.-  Trae tu CV para  mejorarlo a la sesión grupal

Programa

• Motivación , competencias y talento
• Mejora del CV y entrevista de trabajo
• Empleo 2.0

Lugar

Salón de Plenos de la Cámara de Comercio, Industria y Servicios de Zaragoza
Pº Isabel la Católica, 2
50009  Zaragoza

Inscripciones gratuitas

Taller "Comunicación verbal y no verbal: pilar del éxito en la empresa" Vía @GrupoPiquer

Más información e inscripciones

Cuatro Competencias Clave para gestionar el Cambio y ser Feliz

Por Marta Mouliaá

Adaptación, Aprendizaje, Esfuerzo y Entusiasmo, considero que son cuatro de las cualidades más importantes para ser Feliz en lo Laboral y en lo Personal. En la Vida siempre hay alguna situación o circunstancia difícil que debemos afrontar, mi recomendación es optar por encarar los acontecimientos como vienen y si no nos gustan, procurar cambiarlos y en caso de no poder actuar en ellos, aceptarlos. Sin olvidarnos de caminar hacia delante, y detenernos sólo para coger impulso.

Existen diversas circunstancias que pueden generar tristeza, amargura, ira, etc. en las que si no actuamos sobre ellas de una manera global, se pueden cronificar. Ejemplo de ellas, cuando por circunstancias ajenas a nosotros se produce un desempleo prolongado, dificultades económicas, etc. o cuando la persona simplemente tiende a ser negativa, a angustiarse ante pequeños problemas o ser fatalista...

Esas actitudes con la que algunas personas afrontan esas situaciones, no conlleva felicidad para uno mismo ni para los que le rodean. Por lo tanto debemos pensar que si peor no queremos estar ¿Por qué no realizamos un autoanálisis y cambiamos aquello que comporte una mejora en nosotros mismos y con los demás? 

Tenemos derecho a ser felices pero ha de empezar por uno mismo, en el interior. Y la buena noticia es que se puede aprender. Hay a nuestra disposición herramientas, recursos o incluso ayuda de profesionales. Pero es imprescindible tener la VOLUNTAD de querer CAMBIAR.

Hay quién hace del inmovilismo una bandera. Pero quizá aún no se han dado cuenta que el “yo soy así”, “a mis años no puedo cambiar” es un razonamiento equivocado. Cualquier persona, si lo desea y pone empeño puede modificar ciertos comportamientos o actitudes. El primer paso es darse cuenta y realizar autocrítica, luego poner el remedio para modificarlo.

La vida va poniendo pequeñas o grandes zancadillas a todas las personas sin excepción, y nosotros tenemos el poder de decidir si queremos afrontarlos o derrumbarnos y con qué Actitud encararlos.

Ante los problemas tenemos que aprender a ser prácticos. De qué sirve obsesionarte en caso que no lo puedas resolver, no ganas nada con preocuparte, salvo dolor de cabeza y retroalimentar tu angustia. 

Si perdiste tu trabajo de una manera que consideras injusta después de estar en una misma empresa “taintantos años”. ¿Consigues algo con esa ansiedad, odiar al mundo o a tu empresa? Lo único que obtienes son pensamientos negativos que se nutren de sí mismos y no salir de ese círculo. Te obsesionas. 

¿Puedes cambiar esa situación teniendo esos pensamientos? ¿No? Pues entonces no te aferres a ellos, suéltalos como si fuese una brasa que quema, no te ayudan a avanzar y a emprender tu nuevo camino. Mi recomendación, Acepta la situación y Ocupa tu cabeza en otras cosas que sí necesiten tu atención y debas realizar (en este caso, puede ser reciclarte y hacer un curso de formación, trabajar tu marca personal, etc). El obsesionarnos con algo que no podemos solucionar hace que no avancemos, que nos quedemos sin capacidad de reacción en cualquier otra esfera de nuestra vida. Aquí es cuando tiene que dar un paso la parte racional que hay en ti y dejar de lado la parte emocional. 

¿Puedes cambiar la situación a tu favor?, “ocúpate” en ello. Haz el 100% del esfuerzo para conseguir solucionar el problema, busca alternativas. Y si no sabes cómo, pide ayuda a quien consideres. En lo laboral, puedes contar con los orientadores laborales de los servicios públicos de empleo, de las entidades colaboradoras o privadas, asesores jurídicos, coaches, etc

Una vez que has decidido ponerle remedio, debes moldearte para obtener TU MEJOR YO. ¿Cómo se hace? Si has hecho un autoanálisis, conoces la solución o al menos por donde tienes que encaminarte, entonces ¡ponte manos a la obra con determinación y entusiasmo!. Ambas necesarias para no alejarte del camino trazado. Piensa que en la mayoría de los casos, se requiere tiempo y mucho esfuerzo para llegar a ser la mejor versión de ti mismo, aquella que tenga todas las herramientas necesarias para superar cualquier situación o problema. 

En las sesiones de orientación me gusta recurrir entre otros, según la necesidad de la persona o del grupo, a unos videos del Dr. Mario Alonso Puig cuando estuvo en el Programa del Hormiguero de Pablo Motos. Son amenos, didácticos y clave para interirorizar una serie de conceptos con pequeños ejercicios. Son Videos resúmenes de su libro “Los 7 secretos para ser Feliz y Tener Éxito en la vida”, entrenamiento para la fortaleza mental. Son los siguientes:

1 Secreto. Gestiona tu cara y gestionaras tus emociones

2 Secreto.  Usa tu diálogo interior para apoyarte, no para anularte

3 Secreto. Recarga las pilas o puedes terminar en el cubo de la basura

4 Secreto. Inflúyete a tí mismo

5 Secreto. Si lo puedes Imaginar, lo puedes Crear

6 Secreto. Por la noche elijes lo que te construye y lo que te destruye

7 Secreto. No hay Felicidad sin el Otro

No cejes en tu empeño porque sólo aquellos que se atreven a soñar y lo ponen en práctica, son los que llegan a la excelencia y viven felices.

A continuación dejo unos minutos de la película “En Busca de la Felicidad” que creo que refleja las cuatro cualidades más necesarias para llegar a ser felices en la vida.

Adaptación, Aprendizaje, Esfuerzo y Entusiasmo

(En busca de la Felicidad 02:35)

(En busca de la Felicidad 04:00)

(En busca de la Felicidad 02:15)

III Jornadas “Presente y Futuro del sector TIC aragonés” El sector TIC, la gran promesa laboral. Vía @camarazaragoza @tecnara

Día: Jueves 31 de marzo 2016
Lugar: Salón de Plenos. Cámara de Comercio (Paseo Isabel la Católica 2)

9:00 Bienvenida: D. Juan Carlos Marín Bernad, Presidente de la Comisión TIC de Cámara de Comercio de Zaragoza.

9:05 Situación y del sector TIC en Aragón y estrategias del Gobierno de Aragón, D. Fernando García Mongay, Director General de Sociedad de la Información y Administración electrónica del Departamento de Innovación, Investigación y Universidad del Gobierno de Aragón.

9:25 Acciones e impulso del empleo en el sector TIC, Dª. Ana Vázquez Beltrán, Directora Gerente del Instituto Aragonés de Empleo (INAEM).

9:45 Expectativas profesionales de titulados universitarios, D. José Ángel Castellanos Gómez, Director Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza.

10:05 Expectativas laborales de los estudiantes de Formación Profesional, D. Ricardo Almalé Bandrés, Director General de Planificación y Formación Profesional del Gobierno de Aragón.

10:25 Situación de los RR.HH en el sector TIC y alternativas,  Tecnara Academy, D.Víctor Vidal Gimeno, Presidente de TECNARA.

10:45 Empleo TIC en empresas industriales, IDiA, D. Antonio Novo, Director gerente de IDiA

11:05 Mesa debate: Moderador D. Juan Carlos Marín Bernad, partícipes: D. Fernando García Mongay, Dª. Ana Vázquez Beltrán, D. José Ángel Castellanos Gómez, D. Ricardo Almalé Bandrés,  D. Víctor Vidal Gimeno y D. Antonio Novo Guerrero.

11:30 Clausura: Excma. Sra. Dª Pilar Alegría Continente, Consejera de Innovación, Investigación y Universidad del Gobierno de Aragón.*(P.c.)

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